使用EMAIL和社群建立自己教學系統

 1. 教學內容整合

教學課程設計：

主題安排：根據課程進度和學生需求，定期更新教學主題。

資源分享：通過電子郵件發送學習資源、練習題、視頻教程等。

實時反饋：

個性化反饋：根據學生的學習數據和表現，通過電子郵件提供個性化的反饋和建議。

成績報告：定期發送學習進度報告和成績單，幫助學生瞭解自身表現。

2. 社群媒體的應用

建立學習社群：

學習小組：在Facebook、WeChat或其他社交平臺上建立學習小組，讓學生可以互相學習、分享資源和討論問題。

主題討論：定期在社群中發起學習主題討論，激勵學生積極參與和分享。

記錄學習過程：

學習日記：鼓勵學生在學習日記中記錄自己的學習進展和感受，並通過電子郵件或社群與教師和同窗交流。

作品展示：展示學生的學習成果，如作文、手繪等，通過社群媒體分享。

3. 網站的應用

建立學習網站：

課程資源：在學習網站上建立線上課程和學習資源庫，方便學生隨時學習。

測驗和練習：提供線上測驗和練習，通過電子郵件發送測驗通知和結果分析。

統一管理平臺：

學習平臺：建立一個統一的學習管理平臺（LMS），集結了學習資源、任務管理、反饋系統等，方便教師和學生管理學習進程。

通報和公告：通過學習平臺發送重要通知、公告和學習資源更新。

4. 協調運作

教師角色：

指導角色：教師定期通過電子郵件和社群與學生互動，回答問題，進行個別指導。

課程設計者：通過網站和社群收集學生的意見和建議，不斷優化課程內容和方法。

學生角色：

學習積極性：鼓勵學生通過電子郵件和社群積極參與學習活動，分享學習成果。

時間管理：幫助學生制定學習計劃，通過電子郵件提醒學習任務和截止日期。

示例電子郵件

主題行: "本周學習重點 - 單詞學習"

 

正文:

各位同學好：，

 

大家好！歡迎來到我們的華語課程。本周的學習重點是掌握十個新詞彙。以下是詳細的學習計畫：

 

詞彙表：附上本周的新詞彙及其發音。

實踐練習：完成以下練習題，加深理解和記憶。

請在回復此郵件中分享你的學習進展和任何疑問，我們將儘快回復你。

 

祝好， 華語教學備課漢

 

示例社群帖子

標題: "華語學習小技巧 - 提高閱讀理解能力"

 

內容: 大家好！今天要跟大家分享幾個提高華語閱讀理解能力的小技巧：

 

預測段落大意：在閱讀前先預測文章的主旨，培養概括能力和邏輯思維。

查閱詞典：遇到生詞時及時查字典，瞭解單詞的準確含義和用法。