雖然目前都已實體課程為主了，
偶爾還是會有遠距課，所以整理了一下自己關於遠距課的心得，紀錄如下：
- 簡報裡加入音效、對話及聽力音檔與選擇題測驗（文字轉語音）
- 配合學習單引導
- 麥克風很重要（桌上收音設備）
- 鏡頭不要太差
- 影片後加入測驗
- 開鏡頭，子母畫面
- 講解句子或語法時加入動作和表情
- 影片3-10分鐘，加入指示箭頭或聚焦框線
- 講例句的時候可以將例句的情境或服裝用後製加入自己的影像裡
- 鏡頭不要總是固定在一個角落
- 利用myViewBoardv加上即時字幕
- 加入即時測驗hapyak、zaption、padlet、quizlet、kahoot、gonoodle、peerwise、idorecall、quizizz、edpuzzle、playposit、wordwall
- 提問提問提問
- 製作引導式題目，邊看影片邊回答問題（AI輔助）
- 影片裡的資訊成為回家作業的一部分
- 引導討論題時而封閉時而開放
- 同步或非同步課前在討論區丟出目標提問並鼓勵回答、貼文（Google classroom）
- 貼文與回應截止日至少間隔一天
- 一週數次在討論區貼文，不要過度也不要消失
- 請學生動手做影片
- 星期一上影片、星期三丟提問、星期五上測驗或交作業（間隔）
- 學起來、說起來、連起來
- 影片最後加入to be continue
- 看自己的影片並詢問自己想再看一次嗎？
- 可以的話使用iPad，在研究室遊走教學，不要一直坐著
- 行走教學需架上追焦鏡頭
- 即時截圖佐證
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