語言學習的自信

先說個故事。
昨天到X大面試，過程一切順利，
這是我渴望而不可求的機緣。
過程中面試主任問了我幾個問題，
沒想到我脫口而出這一句：
「我真的覺得自己能力還不夠，沒辦法來這裡教。」
這個自然到不行的反應和語調，
誠然已深深烙印在我的潛意識與言行舉止裡了。
回想一下這個暑假（不是說我沒有暑假了嗎？）
跑了幾間學校面試，不管是中部的Y大、新竹的X大與M大，
面試細節我已記不太清楚，
但我似乎都會回答出類似「我覺得自己沒有很厲害」之類的話。
我，應該可以歸類到「沒自信」這一屬性裡吧。
是什麼原因造成沒自信的情況呢？
再細細回溯一下記憶，
記憶中我總是被教導要謙虛，
不管自己到底做了什麼多麼值得褒獎、鼓勵的事情，
第一件事就是先貶低自己，什麼人要謙虛、虛懷若谷、百川匯流......八拉八拉的，
所以我也總是聽到自己的父母跟別人說「沒有啦，就運氣好」「跟XXX比起來還差得遠呢」、「這樣還不夠啦」..........
於是壓抑自己，成了我的標記。
離家謀職後，幾位女友對我也都有著類似的言談，
比方說：「放心，他們不要找你」、「你真的有這麼強嗎？」、「你是去騙吃騙喝的吧」，
這一種扼殺自信的對話聽多了，
真的就會覺得自己老是打不中自信這顆球，老是擦邊而過。
我的言談裡就四處可聽、可見所謂的「謙虛」，
謙虛沒有不好，只是有時候太過了頭，就是自我霸凌。
那跟語言學習的自信又有啥關連？
我也是開始學習語言教學後，
才知道東方的學生對於語言學習也有隱隱的一種缺乏自信，
不好意思開口、不太願意發問、乖乖的全盤接受老師給的資訊、太過於相信閱讀先於聽說，
但更重要的是，每次鼓勵他們去和台灣的同學、朋友聊天，
他們總會說「自己的中文沒有很好，不敢去說話，怕台灣人生氣」之類的。
究竟語言要到多好、單字量要到多大、準備時間要多久、TOCFL要考到那一個等級？
才是所謂的中文很好，時間夠了，他們才可以勇敢的去和別人說中文呢？
我沒有機會到國外留學，所以使用英文的機會也大都僅限於學校，
當然我一開始也會害怕與外師對談，
但試過幾次後，才知道開口並不是這麼的難，
當然除了自信，我覺得還有一個很重要的因素：
信任。
為什麼願意和少數一兩位外師交談，
因為他營造出的信任氣氛是可以讓我放心交談，
交談過程中他就像是一個朋友，而不是老師、或語言教學者的立場。
所以啦，從那時候開始，我思考著，
在我的教室裡，該如何營造出一個讓學生對我信任、充滿著開口說話自信的教室？
就算是說錯了，也不會因此感受到害羞、不好意思。
這就是我為什麼這幾年來四處上課、研習、學習新的教學技巧與方法的原因，
我不是好學，
只是非常想要找出可以替代自己「沒自信」，
然後盡力防堵自己的學生不再重蹈覆轍，就這樣而已。